設(shè)計(jì)師根據(jù)人體工學(xué)談到選擇學(xué)生課桌椅需要注意的事項(xiàng)？
設(shè)計(jì)師根據(jù)人體工學(xué)談到選擇學(xué)生課桌椅需要注意的事項(xiàng)？
摘要：學(xué)生是國家的未來也是社會未來的棟梁，在選擇學(xué)生課桌椅的時候就要非常注意，學(xué)生課桌椅除了要考慮安全舒適及綠色一介的同時，也要考慮孩子的健康成長方面，相同的高度、相同的顏色，教室里整齊劃一的課桌椅是我們經(jīng)常看到的一幕；中小學(xué)門口一個個
背著大書包的“小四眼”“小駝背”，我們早已司空見慣?？捎姓l知道，這不僅僅是孩子坐姿不良、用眼不健康造成的，“均碼”號的課桌椅也影響著孩子的健康。
其次，課桌椅使用問題。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學(xué)校配備的椅子有靠背，學(xué)生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學(xué)習(xí)，這樣坐姿，使
得一節(jié)課下來，學(xué)生就會覺得很累，而課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個低桌”或“低個高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。而有些學(xué)校的椅子沒有靠背，學(xué)生們干脆把書本都堆放在課桌上。
學(xué)校即使配備了可調(diào)節(jié)高低地升降桌椅，但為了教室的整體統(tǒng)一，學(xué)校并不會根據(jù)個別學(xué)生的身高來“因人而調(diào)”課桌椅的高低，要調(diào)整也是全班整體調(diào)，如此一來，升降桌椅便形同虛設(shè)。我們知道，中小學(xué)時期是一個人生長發(fā)育的最關(guān)鍵時期，而學(xué)生在學(xué)校的課桌椅
前停留的時間是長期、連續(xù)、固定的。如果課桌椅高度搭配不合標(biāo)準(zhǔn)，極易造成中小學(xué)生用眼距離過近，從而患上近視。學(xué)生身高增長而課桌椅高度不隨之調(diào)高，則使學(xué)生上課時坐姿不良，極易產(chǎn)生疲勞，久而久之，形成脊柱彎曲、駝背等等。
結(jié)束詞：所以為了學(xué)生們的健康著想，學(xué)校和教育部門需要注意這個問題，學(xué)生必須要根據(jù)自己的身高進(jìn)行課桌椅的調(diào)節(jié)。找到合適自己的高度，不僅會提高學(xué)習(xí)的效率，而且也會減少駝背和近視的產(chǎn)生。以上就是關(guān)于企業(yè)接待室的辦公家具如何規(guī)劃選擇相關(guān)信息，希望對你有所幫助。
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